和卓省元韵 和卓省元韻
六十堂堂一讲师，平生矻矻鬓成丝。
紫阳道坦行来熟，洛水源深向上窥。
身岂匏瓜常不食，味耽昌歜有同谁。
旁人莫笑饥肠苦，回颊甘香胜似饴。
六十堂堂一講師，平生矻矻鬢成絲。
紫陽道坦行來熟，洛水源深向上窺。
身豈匏瓜常不食，味耽昌歜有同誰。
旁人莫笑飢腸苦，回頰甘香勝似飴。
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译文
六十堂堂一个法师，平生矻矻鬓成丝。紫阳道坦行来成熟，洛阳水源深向上看。身难道匏瓜常不吃，味道特别昌歜有同谁。旁边没有人笑饥肠痛苦，回颊香甜胜似糖。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考六十堂堂一個法師，平生矻矻鬢成絲。紫陽道坦行來成熟，洛陽水源深向上看。身難道匏瓜常不喫，味道特別昌歜有同誰。旁邊沒有人笑飢腸痛苦，回頰香甜勝似糖。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗通过对讲师形象和生活状态的描绘，表达了诗人对知识追求的执着和对精神富足的珍视。'六十堂堂一讲师'指代诗人自己，'平生矻矻鬓成丝'说明其一生勤奋，'紫阳道坦行来熟，洛水源深向上窥'比喻诗人对学问的追求，'身岂匏瓜常不食，味耽昌歜有同谁'表示诗人不满足于平凡的生活，而追求更高层次的享受，'旁人莫笑饥肠苦，回颊甘香胜似饴'则强调精神满足胜过物质享受。本詩通過對講師形象和生活狀態的描繪，表達了詩人對知識追求的執着和對精神富足的珍視。'六十堂堂一講師'指代詩人自己，'平生矻矻鬢成絲'說明其一生勤奮，'紫陽道坦行來熟，洛水源深向上窺'比喻詩人對學問的追求，'身豈匏瓜常不食，味耽昌歜有同誰'表示詩人不滿足於平凡的生活，而追求更高層次的享受，'旁人莫笑飢腸苦，回頰甘香勝似飴'則強調精神滿足勝過物質享受。
赏析
六十堂堂一个法师，平生矻矻鬓成丝。紫阳道坦行来成熟，洛阳水源深向上看。身难道匏瓜常不吃，味道特别昌歜有同谁。旁边没有人笑饥肠痛苦，回颊香甜胜似糖。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考六十堂堂一個法師，平生矻矻鬢成絲。紫陽道坦行來成熟，洛陽水源深向上看。身難道匏瓜常不喫，味道特別昌歜有同誰。旁邊沒有人笑飢腸痛苦，回頰香甜勝似糖。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考