次韵苏公西湖徙鱼三首 次韻蘇公西湖徙魚三首
诗成笔落骥历块，不用安西题纸背。
小家厚歛四壁立，拆东补西裳作带。
堂下觳觫牛何罪，太山之阳人作鲙。
同生异趣有如此，缾悬瓽间终一碎。
流水长者今公是，雨花散乱投金濑。
人言充庖须此辈，慈观更须容度外。
赐墙及肩人得视，公才盘盘一都会。
有怜其穷与不朽，我亦牵联书玉海。
詩成筆落驥歷塊，不用安西題紙背。
小家厚歛四壁立，拆東補西裳作帶。
堂下觳觫牛何罪，太山之陽人作鱠。
同生異趣有如此，缾懸瓽間終一碎。
流水長者今公是，雨花散亂投金瀨。
人言充庖須此輩，慈觀更須容度外。
賜牆及肩人得視，公才盤盤一都會。
有憐其窮與不朽，我亦牽聯書玉海。
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译文
诗成笔落马历块，不用安西题纸背。小家厚整肃四堵墙壁，拆东补西裙作带。堂下战战兢兢牛什么罪，泰山之阳人作鲙。同生不同趣味有如此，瓶悬瓽之间一碎。流水长的现在你是，雨花散乱投金濑。人说充当厨师需要这些人，慈观更需要容忍度之外。给墙和肩人能看，你才盘盘一个大城市。有可怜的处境与不朽，我也牵联书碧海。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考詩成筆落馬歷塊，不用安西題紙背。小家厚整肅四堵牆壁，拆東補西裙作帶。堂下戰戰兢兢牛什麼罪，泰山之陽人作鱠。同生不同趣味有如此，瓶懸瓽之間一碎。流水長的現在你是，雨花散亂投金瀨。人說充當廚師需要這些人，慈觀更需要容忍度之外。給牆和肩人能看，你才盤盤一個大城市。有可憐的處境與不朽，我也牽聯書碧海。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
这首诗通过生动的比喻和形象的描绘，表达了作者对西湖美景的喜爱以及对人生哲理的思考。‘骥历块’比喻诗成后如骏马奔腾，‘厚歛’形容小家碧玉的端庄，‘拆东补西’则形象地描绘了生活的无奈与辛酸。‘觳觫牛’与‘太山之阳人作鲙’形成了鲜明对比，反映了人性的复杂。‘流水长者’和‘雨花散乱’则是对人生无常的感慨。最后，‘有怜其穷与不朽’体现了作者对人生境遇的深刻认识。這首詩通過生動的比喻和形象的描繪，表達了作者對西湖美景的喜愛以及對人生哲理的思考。‘驥歷塊’比喻詩成後如駿馬奔騰，‘厚歛’形容小家碧玉的端莊，‘拆東補西’則形象地描繪了生活的無奈與辛酸。‘觳觫牛’與‘太山之陽人作鱠’形成了鮮明對比，反映了人性的複雜。‘流水長者’和‘雨花散亂’則是對人生無常的感慨。最後，‘有憐其窮與不朽’體現了作者對人生境遇的深刻認識。
赏析
诗成笔落马历块，不用安西题纸背。小家厚整肃四堵墙壁，拆东补西裙作带。堂下战战兢兢牛什么罪，泰山之阳人作鲙。同生不同趣味有如此，瓶悬瓽之间一碎。流水长的现在你是，雨花散乱投金濑。人说充当厨师需要这些人，慈观更需要容忍度之外。给墙和肩人能看，你才盘盘一个大城市。有可怜的处境与不朽，我也牵联书碧海。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考詩成筆落馬歷塊，不用安西題紙背。小家厚整肅四堵牆壁，拆東補西裙作帶。堂下戰戰兢兢牛什麼罪，泰山之陽人作鱠。同生不同趣味有如此，瓶懸瓽之間一碎。流水長的現在你是，雨花散亂投金瀨。人說充當廚師需要這些人，慈觀更需要容忍度之外。給牆和肩人能看，你才盤盤一個大城市。有可憐的處境與不朽，我也牽聯書碧海。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考