艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛 艾軒老先生文集刊傳上以揄揚其問學下則得佛
夫子删诗去，流年近二千。
何人悟芣莒，此老独遗筌。
活鲤收入袖，化龙骑上仟。
傍看休发问，无语堪相传。
假令托忠恕，投块答僧禅。
依前提出后，未谁知的然。
给还上手契，各认落江田。
夫子刪詩去，流年近二千。
何人悟芣莒，此老獨遺筌。
活鯉收入袖，化龍騎上仟。
傍看休發問，無語堪相傳。
假令託忠恕，投塊答僧禪。
依前提出後，未誰知的然。
給還上手契，各認落江田。
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译文
孔子删诗去，流年近二千。什么人想到芣莒，这老独给签。活鲤鱼收入袖，李化龙骑上仟。旁边看休发问，没有语言能够代代相传。假设以忠恕之道，把块回答僧人禅。依前提出来后，没有谁知道的那样。给还上着……，各认落江田。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考孔子刪詩去，流年近二千。什麼人想到芣莒，這老獨給籤。活鯉魚收入袖，李化龍騎上仟。旁邊看休發問，沒有語言能夠代代相傳。假設以忠恕之道，把塊回答僧人禪。依前提出來後，沒有誰知道的那樣。給還上着……，各認落江田。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
此诗通过对孔子删诗的提及，表达了作者对艾轩老先生学问的赞赏。‘芣莒’和‘遗筌’暗示了艾轩老先生在学问上的独到见解。‘活鲤’和‘化龙’比喻艾轩老先生学问的神奇与高深。‘忠恕’和‘僧禅’则体现了艾轩老先生学问的深厚底蕴。整首诗以赞颂艾轩老先生学问为主旨，表达了对他的敬仰之情。此詩通過對孔子刪詩的提及，表達了作者對艾軒老先生學問的讚賞。‘芣莒’和‘遺筌’暗示了艾軒老先生在學問上的獨到見解。‘活鯉’和‘化龍’比喻艾軒老先生學問的神奇與高深。‘忠恕’和‘僧禪’則體現了艾軒老先生學問的深厚底蘊。整首詩以讚頌艾軒老先生學問爲主旨，表達了對他的敬仰之情。
赏析
孔子删诗去，流年近二千。什么人想到芣莒，这老独给签。活鲤鱼收入袖，李化龙骑上仟。旁边看休发问，没有语言能够代代相传。假设以忠恕之道，把块回答僧人禅。依前提出来后，没有谁知道的那样。给还上着……，各认落江田。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考孔子刪詩去，流年近二千。什麼人想到芣莒，這老獨給籤。活鯉魚收入袖，李化龍騎上仟。旁邊看休發問，沒有語言能夠代代相傳。假設以忠恕之道，把塊回答僧人禪。依前提出來後，沒有誰知道的那樣。給還上着……，各認落江田。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考