李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也 李花已盡再用前韻末章專屬蒙景明資一笑也
向来风前见桃李，今日纷纷落风尾。
老人于花亦何有，不用天公事嗔喜。
漫天高跨风力长，更飞急雨湔余香。
雪儿歌底踏舞马，燕子泥边随滥觞。
明妆皎皎争前列，触手还羞疑不洁。
芳菲已断阳台梦，只有消烦嚼冰雪。
明年祢应花更奇，岂无方略留春辉。
欲作短章凭阿素，只待西邻之子归。
向來風前見桃李，今日紛紛落風尾。
老人於花亦何有，不用天公事嗔喜。
漫天高跨風力長，更飛急雨湔餘香。
雪兒歌底踏舞馬，燕子泥邊隨濫觴。
明妝皎皎爭前列，觸手還羞疑不潔。
芳菲已斷陽臺夢，只有消煩嚼冰雪。
明年禰應花更奇，豈無方略留春輝。
欲作短章憑阿素，只待西鄰之子歸。
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译文
刚才风前见到桃李，今日纷纷落风尾。老人在花也有什么，不用天公事喜怒。漫天高跨风力长，再飞急雨洗多香。雪孩子唱底踏舞马，燕子泥边随着发端。明化妆皎皎争前列，触手回感到怀疑不干净。芳菲已断阳台梦，只有消烦嚼冰雪。明年称应该花更奇，难道没有办法留春光辉。想写短篇凭阿素，只要西边的邻居的儿子回家。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考剛纔風前見到桃李，今日紛紛落風尾。老人在花也有什麼，不用天公事喜怒。漫天高跨風力長，再飛急雨洗多香。雪孩子唱底踏舞馬，燕子泥邊隨着發端。明化妝皎皎爭前列，觸手回感到懷疑不乾淨。芳菲已斷陽臺夢，只有消煩嚼冰雪。明年稱應該花更奇，難道沒有辦法留春光輝。想寫短篇憑阿素，只要西邊的鄰居的兒子回家。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗为宋代诗人冯时行所作，以李花凋零为背景，表达了诗人对生命无常的感慨和对美好时光的珍惜。‘前韵’指前一首诗的韵脚，‘末章’指诗的最后一章。诗中运用了丰富的意象，如‘风前见桃李’、‘漫天高跨风力长’等，形象地描绘了李花的盛开与凋零。‘老人于花亦何有’表达了诗人超脱于世俗的情感，‘不用天公事嗔喜’则是对自然规律的认同。‘雪儿歌底踏舞马’、‘燕子泥边随滥觞’等句，生动地描绘了春天的景象。‘明妆皎皎争前列’、‘触手还羞疑不洁’则是对美好事物的赞美。‘芳菲已断阳台梦’、‘只有消烦嚼冰雪’等句，表达了对逝去美好时光的怀念。‘明年祢应花更奇’、‘岂无方略留春辉’等句，则是对未来的美好憧憬。‘欲作短章凭阿素’、‘只待西邻之子归’等句，表现了诗人对友人的思念之情。本詩爲宋代詩人馮時行所作，以李花凋零爲背景，表達了詩人對生命無常的感慨和對美好時光的珍惜。‘前韻’指前一首詩的韻腳，‘末章’指詩的最後一章。詩中運用了豐富的意象，如‘風前見桃李’、‘漫天高跨風力長’等，形象地描繪了李花的盛開與凋零。‘老人於花亦何有’表達了詩人超脫於世俗的情感，‘不用天公事嗔喜’則是對自然規律的認同。‘雪兒歌底踏舞馬’、‘燕子泥邊隨濫觴’等句，生動地描繪了春天的景象。‘明妝皎皎爭前列’、‘觸手還羞疑不潔’則是對美好事物的讚美。‘芳菲已斷陽臺夢’、‘只有消煩嚼冰雪’等句，表達了對逝去美好時光的懷念。‘明年禰應花更奇’、‘豈無方略留春輝’等句，則是對未來的美好憧憬。‘欲作短章憑阿素’、‘只待西鄰之子歸’等句，表現了詩人對友人的思念之情。
赏析
刚才风前见到桃李，今日纷纷落风尾。老人在花也有什么，不用天公事喜怒。漫天高跨风力长，再飞急雨洗多香。雪孩子唱底踏舞马，燕子泥边随着发端。明化妆皎皎争前列，触手回感到怀疑不干净。芳菲已断阳台梦，只有消烦嚼冰雪。明年称应该花更奇，难道没有办法留春光辉。想写短篇凭阿素，只要西边的邻居的儿子回家。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考剛纔風前見到桃李，今日紛紛落風尾。老人在花也有什麼，不用天公事喜怒。漫天高跨風力長，再飛急雨洗多香。雪孩子唱底踏舞馬，燕子泥邊隨着發端。明化妝皎皎爭前列，觸手回感到懷疑不乾淨。芳菲已斷陽臺夢，只有消煩嚼冰雪。明年稱應該花更奇，難道沒有辦法留春光輝。想寫短篇憑阿素，只要西邊的鄰居的兒子回家。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考