驾幸太学倡和 駕幸太學倡和
日月天回十二章，诏移清跸幸胶庠。
六龙稳转桥门曲，多士横穿锦仗行。
俎豆威仪瞻阙里，东西风教自周王。
太平谁谓初无象，四海形容在一堂。
日月天回十二章，詔移清蹕幸膠庠。
六龍穩轉橋門曲，多士橫穿錦仗行。
俎豆威儀瞻闕里，東西風教自周王。
太平誰謂初無象，四海形容在一堂。
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译文
日月绕天旋转，十二章纹饰显赫，皇上下令清道，前往胶庠举行盛典。六龙稳稳地转过桥门弯道，众多士子横穿锦绣仪仗队前行。祭祀的礼器威仪，敬仰着阙里的圣地，东西方的风教，都源自周王的时代。太平盛世何曾没有迹象，四海之内的人物聚集一堂。日月繞天旋轉，十二章紋飾顯赫，皇上下令清道，前往膠庠舉行盛典。六龍穩穩地轉過橋門彎道，衆多士子橫穿錦繡儀仗隊前行。祭祀的禮器威儀，敬仰着闕里的聖地，東西方的風教，都源自周王的時代。太平盛世何曾沒有跡象，四海之內的人物聚集一堂。
注释
1. 日月天回：日月绕天旋转。2. 清跸：皇帝出行时的仪仗队。3. 胶庠：古代学府。4. 俎豆：古代祭祀用的礼器。5. 阙里：指孔子的故里。6. 风教：风俗教化。1. 日月天回：日月繞天旋轉。2. 清蹕：皇帝出行時的儀仗隊。3. 膠庠：古代學府。4. 俎豆：古代祭祀用的禮器。5. 闕里：指孔子的故里。6. 風教：風俗教化。
赏析
这首诗描绘了皇帝驾临太学的盛况，通过对日月、六龙、多士等形象的描绘，展现了皇权的威严和太学的庄重。同时，诗人通过对阙里、周王等历史文化的提及，表达了对传统文化的尊重和对太平盛世的向往。這首詩描繪了皇帝駕臨太學的盛況，通過對日月、六龍、多士等形象的描繪，展現了皇權的威嚴和太學的莊重。同時，詩人通過對闕里、周王等歷史文化的提及，表達了對傳統文化的尊重和對太平盛世的嚮往。