次韵潘义荣博士学中书事 次韻潘義榮博士學中書事

cì yùn pān yì róng bó shì xué zhōng shū shì

廖刚 廖剛

liào gāng · sòng

标签: 诗词詩詞

xiánháoshuílìnglái

qúngōngyánfànzhènglùnsǎofēnāi

lànshíháiduōkuìmíngshícái

suǒ怀huáizhēngěngzhǐqiángwēi

乐育贤豪地,谁令亦此来。

群公严矩范,正论扫氛埃。

滥食还多愧,明时岂乏才。

所怀真土梗,只合弃墙隈。

樂育賢豪地,誰令亦此來。

羣公嚴矩範,正論掃氛埃。

濫食還多愧,明時豈乏才。

所懷真土梗,只合棄牆隈。

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译文

在这培育英才的土地上,是谁也来到这里。在這培育英才的土地上,是誰也來到這裏。

注释

1. 次韵:指按照别人诗作的韵脚和形式来作诗。2. 贤豪:贤能的人。3. 群公:指众人。4. 严矩范:严格遵循规范。5. 正论:正确的言论。6. 滥食:贪食。7. 土梗:指自己的抱负和志向。8. 墙隈:墙壁的角落。1. 次韻:指按照別人詩作的韻腳和形式來作詩。2. 賢豪:賢能的人。3. 羣公:指衆人。4. 嚴矩範:嚴格遵循規範。5. 正論:正確的言論。6. 濫食:貪食。7. 土梗:指自己的抱負和志向。8. 牆隈:牆壁的角落。

赏析

此诗通过描绘培育英才之地,表达了对人才和志向的重视。诗人通过对环境的描写,反映出自己对人才和时局的关注,以及对自身抱负的坚持。此詩通過描繪培育英才之地,表達了對人才和志向的重視。詩人通過對環境的描寫,反映出自己對人才和時局的關注,以及對自身抱負的堅持。

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