谢《阴符经》勉送藏休上人二首 謝《陰符經》勉送藏休上人二首
事遂鼎湖遗剑履，时来渭水掷鱼竿。
欲知贤圣存亡道，自向心机反复看。
一林霜雪未沾头，争遣藏休肯便休。
学尽世间难学事，始堪随处任虚舟。
事遂鼎湖遺劍履，時來渭水擲魚竿。
欲知賢聖存亡道，自向心機反覆看。
一林霜雪未沾頭，爭遣藏休肯便休。
學盡世間難學事，始堪隨處任虛舟。
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译文
事情于是鼎湖留下的剑履，当时来到渭水掷鱼竿。想知道圣贤存亡之道，从向心机反复看。一林霜雪不沾头，争夺派藏休肯就休息。学尽世间难学事，开始可以随处使用空船。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考事情於是鼎湖留下的劍履，當時來到渭水擲魚竿。想知道聖賢存亡之道，從向心機反覆看。一林霜雪不沾頭，爭奪派藏休肯就休息。學盡世間難學事，開始可以隨處使用空船。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗以《阴符经》为引，表达了诗人对人生哲理的思考。首联‘事遂鼎湖遗剑履，时来渭水掷鱼竿’描绘了隐逸生活的情景，暗含对功名利禄的淡泊。颔联‘欲知贤圣存亡道，自向心机反复看’表达了诗人对圣贤思想的探求。颈联‘一林霜雪未沾头，争遣藏休肯便休’反映了诗人对修行者藏休的敬佩。尾联‘学尽世间难学事，始堪随处任虚舟’强调了只有经历过世间种种，才能达到超然物外的境界。本詩以《陰符經》爲引，表達了詩人對人生哲理的思考。首聯‘事遂鼎湖遺劍履，時來渭水擲魚竿’描繪了隱逸生活的情景，暗含對功名利祿的淡泊。頷聯‘欲知賢聖存亡道，自向心機反覆看’表達了詩人對聖賢思想的探求。頸聯‘一林霜雪未沾頭，爭遣藏休肯便休’反映了詩人對修行者藏休的敬佩。尾聯‘學盡世間難學事，始堪隨處任虛舟’強調了只有經歷過世間種種，才能達到超然物外的境界。
赏析
事情于是鼎湖留下的剑履，当时来到渭水掷鱼竿。想知道圣贤存亡之道，从向心机反复看。一林霜雪不沾头，争夺派藏休肯就休息。学尽世间难学事，开始可以随处使用空船。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考事情於是鼎湖留下的劍履，當時來到渭水擲魚竿。想知道聖賢存亡之道，從向心機反覆看。一林霜雪不沾頭，爭奪派藏休肯就休息。學盡世間難學事，開始可以隨處使用空船。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考