寄题阆州开元寺泽师竹轩 寄題閬州開元寺澤師竹軒
泽师种竹三十年,竹成满院生绿烟。
苍龙子孙太繁盛,分领眷属来渭川。
藏风蓄雨荫殿壁,不敢辄近寒森然。
香飞常入佛座上,叶落不到经窗前。
芟除扫掠净如洗,栏外不许行狂鞭。
泽师瘦健如老鹤,坏衲几尺披左肩。
手持数珠读梵䇲,状貌兀若与镌。
朝旋暮绕在其下,不肯出院求斋钱。
古人亦有爱竹者,岂得以师心意专。
我亦平生若如此,兼解略把笔墨传。
逢师正谓同所好,但恨尚有区中缘。
何时相对月明下,坐彻清影谈幽禅。
澤師種竹三十年,竹成滿院生綠煙。
蒼龍子孫太繁盛,分領眷屬來渭川。
藏風蓄雨蔭殿壁,不敢輒近寒森然。
香飛常入佛座上,葉落不到經窗前。
芟除掃掠淨如洗,欄外不許行狂鞭。
澤師瘦健如老鶴,壞衲幾尺披左肩。
手持數珠讀梵筴,狀貌兀若與鐫。
朝旋暮繞在其下,不肯出院求齋錢。
古人亦有愛竹者,豈得以師心意專。
我亦平生若如此,兼解略把筆墨傳。
逢師正謂同所好,但恨尚有區中緣。
何時相對月明下,坐徹清影談幽禪。
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译文
泽老师种竹三十年,竹成满院生绿烟。苍龙子孙太繁华,分领眷属来渭川。藏风蓄雨荫殿壁画,不敢轻易靠近冷森森。香飞常入佛座上,叶子落不到经过窗前。铲除扫掠干净如洗,栏外不许行狂打。泽师瘦健康像老鹤,破坏钠几尺分开左肩。手拿念珠读印度策略,相貌兀如果与刻。朝旋转晚上绕在下面,不肯出院求斋钱。古人也有爱着的人,怎么把老师心意专。我也平生这样,兼解略把笔墨传。苏老师正是相同的爱好,只可惜还有区中沿。什么时候相对明亮的月光下,因为彻清影谈幽禅。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考澤老師種竹三十年,竹成滿院生綠煙。蒼龍子孫太繁華,分領眷屬來渭川。藏風蓄雨蔭殿壁畫,不敢輕易靠近冷森森。香飛常入佛座上,葉子落不到經過窗前。剷除掃掠乾淨如洗,欄外不許行狂打。澤師瘦健康像老鶴,破壞鈉幾尺分開左肩。手拿念珠讀印度策略,相貌兀如果與刻。朝旋轉晚上繞在下面,不肯出院求齋錢。古人也有愛着的人,怎麼把老師心意專。我也平生這樣,兼解略把筆墨傳。蘇老師正是相同的愛好,只可惜還有區中沿。什麼時候相對明亮的月光下,因爲徹清影談幽禪。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
赏析
泽老师种竹三十年,竹成满院生绿烟。苍龙子孙太繁华,分领眷属来渭川。藏风蓄雨荫殿壁画,不敢轻易靠近冷森森。香飞常入佛座上,叶子落不到经过窗前。铲除扫掠干净如洗,栏外不许行狂打。泽师瘦健康像老鹤,破坏钠几尺分开左肩。手拿念珠读印度策略,相貌兀如果与刻。朝旋转晚上绕在下面,不肯出院求斋钱。古人也有爱着的人,怎么把老师心意专。我也平生这样,兼解略把笔墨传。苏老师正是相同的爱好,只可惜还有区中沿。什么时候相对明亮的月光下,因为彻清影谈幽禅。 * 此部分翻译来自AI,仅供参考澤老師種竹三十年,竹成滿院生綠煙。蒼龍子孫太繁華,分領眷屬來渭川。藏風蓄雨蔭殿壁畫,不敢輕易靠近冷森森。香飛常入佛座上,葉子落不到經過窗前。剷除掃掠乾淨如洗,欄外不許行狂打。澤師瘦健康像老鶴,破壞鈉幾尺分開左肩。手拿念珠讀印度策略,相貌兀如果與刻。朝旋轉晚上繞在下面,不肯出院求齋錢。古人也有愛着的人,怎麼把老師心意專。我也平生這樣,兼解略把筆墨傳。蘇老師正是相同的愛好,只可惜還有區中沿。什麼時候相對明亮的月光下,因爲徹清影談幽禪。 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
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