题张道寒绿轩 題張道寒綠軒
君家雪窗小溪曲，溪绿窗寒当家足。
如何抛却老师兄，别向天随参杞菊。
杞经言暖不言寒，菊谱闻黄未闻绿。
君从何许得此奇，定是雪窗三十六。
金英浮蚁我无分，玉犬吠根人所逐。
只残雨叶与风枝，给与诗人当田禄。
困将冷艳洗眵眼，饥把芳鲜楦雷腹。
招邀朋友最宜茶，犒设妻儿聊当肉。
和轩吃支人不争，吐出新诗更清穆。
时时梦把密州却，千步毬场宴宾属。
吟魂正作蝴蝶飞，静绕珍业嘬寒玉。
觉来拊几一欣然，何必穷阎减华屋。
君家雪窗小溪曲，溪綠窗寒當家足。
如何拋卻老師兄，別向天隨參杞菊。
杞經言暖不言寒，菊譜聞黃未聞綠。
君從何許得此奇，定是雪窗三十六。
金英浮蟻我無分，玉犬吠根人所逐。
只殘雨葉與風枝，給與詩人當田祿。
困將冷豔洗眵眼，飢把芳鮮楦雷腹。
招邀朋友最宜茶，犒設妻兒聊當肉。
和軒喫支人不爭，吐出新詩更清穆。
時時夢把密州卻，千步毬場宴賓屬。
吟魂正作蝴蝶飛，靜繞珍業嘬寒玉。
覺來拊幾一欣然，何必窮閻減華屋。
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译文
你家雪窗小溪曲，溪绿窗寒在家足。怎么样把它扔掉老师兄弟，别向天随参杞菊花。杞经言暖不说寒，菊谱听说黄没有听说绿。你从哪里得到这个奇，定是雪窗三十六。金英浮蚁我没有分，玉狗叫根人所追逐。只残雨叶与风吹树枝，给诗人在田禄。贫困将冷艳洗眵眼，饥饿把芳香鲜美楦雷腹。招邀朋友最适宜种茶，犒劳妻子儿子聊当肉。和轩吃支人不争，吐出新诗更清穆。时常梦见把密州拒绝，千步毬场宴请宾客归属。吟魂正作蝴蝶飞，静绕珍业嘬寒玉。觉来拍桌子一高兴，何必穷追间减华屋。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考你家雪窗小溪曲，溪綠窗寒在家足。怎麼樣把它扔掉老師兄弟，別向天隨參杞菊花。杞經言暖不說寒，菊譜聽說黃沒有聽說綠。你從哪裏得到這個奇，定是雪窗三十六。金英浮蟻我沒有分，玉狗叫根人所追逐。只殘雨葉與風吹樹枝，給詩人在田祿。貧困將冷豔洗眵眼，飢餓把芳香鮮美楦雷腹。招邀朋友最適宜種茶，犒勞妻子兒子聊當肉。和軒喫支人不爭，吐出新詩更清穆。時常夢見把密州拒絕，千步毬場宴請賓客歸屬。吟魂正作蝴蝶飛，靜繞珍業嘬寒玉。覺來拍桌子一高興，何必窮追間減華屋。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗以绿轩为题，通过对绿轩的描绘，表达了诗人对隐逸生活的向往。诗中‘雪窗’、‘溪绿’、‘杞菊’等意象，均寓意着高洁、清幽的生活境界。‘老师兄’指代修行之人，‘天随’指代隐士，诗人通过对比表达了对隐逸生活的向往。‘金英浮蚁’、‘玉犬吠根’等意象，描绘了隐逸生活的闲适与自在。‘和轩’、‘吐新诗’等则展现了诗人在绿轩中的创作生活。整首诗流露出诗人对隐逸生活的向往，以及对世俗生活的超脱。本詩以綠軒爲題，通過對綠軒的描繪，表達了詩人對隱逸生活的嚮往。詩中‘雪窗’、‘溪綠’、‘杞菊’等意象，均寓意着高潔、清幽的生活境界。‘老師兄’指代修行之人，‘天隨’指代隱士，詩人通過對比表達了對隱逸生活的嚮往。‘金英浮蟻’、‘玉犬吠根’等意象，描繪了隱逸生活的閒適與自在。‘和軒’、‘吐新詩’等則展現了詩人在綠軒中的創作生活。整首詩流露出詩人對隱逸生活的嚮往，以及對世俗生活的超脫。
赏析
你家雪窗小溪曲，溪绿窗寒在家足。怎么样把它扔掉老师兄弟，别向天随参杞菊花。杞经言暖不说寒，菊谱听说黄没有听说绿。你从哪里得到这个奇，定是雪窗三十六。金英浮蚁我没有分，玉狗叫根人所追逐。只残雨叶与风吹树枝，给诗人在田禄。贫困将冷艳洗眵眼，饥饿把芳香鲜美楦雷腹。招邀朋友最适宜种茶，犒劳妻子儿子聊当肉。和轩吃支人不争，吐出新诗更清穆。时常梦见把密州拒绝，千步毬场宴请宾客归属。吟魂正作蝴蝶飞，静绕珍业嘬寒玉。觉来拍桌子一高兴，何必穷追间减华屋。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考你家雪窗小溪曲，溪綠窗寒在家足。怎麼樣把它扔掉老師兄弟，別向天隨參杞菊花。杞經言暖不說寒，菊譜聽說黃沒有聽說綠。你從哪裏得到這個奇，定是雪窗三十六。金英浮蟻我沒有分，玉狗叫根人所追逐。只殘雨葉與風吹樹枝，給詩人在田祿。貧困將冷豔洗眵眼，飢餓把芳香鮮美楦雷腹。招邀朋友最適宜種茶，犒勞妻子兒子聊當肉。和軒喫支人不爭，吐出新詩更清穆。時常夢見把密州拒絕，千步毬場宴請賓客歸屬。吟魂正作蝴蝶飛，靜繞珍業嘬寒玉。覺來拍桌子一高興，何必窮追間減華屋。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考