教子诗 教子詩
白发无凭吾老矣,青春不再汝知乎。
年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫。
幸有明窗并净几,何劳凿壁与编蒲。
功成欲自殊头角,记取韩公训阿符
白髮無憑吾老矣,青春不再汝知乎。
年將弱冠非童子,學不成名豈丈夫。
幸有明窗並淨幾,何勞鑿壁與編蒲。
功成欲自殊頭角,記取韓公訓阿符
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译文
白发不凭我老了,青春不再你知道吗。年将成年并不是儿童,学习不成名难道男人。幸有明窗都干净桌子,什么使凿壁与编蒲。成功要从特殊头角,记住韩公训阿符 * 此部分翻译来自AI,仅供参考白髮不憑我老了,青春不再你知道嗎。年將成年並不是兒童,學習不成名難道男人。幸有明窗都乾淨桌子,什麼使鑿壁與編蒲。成功要從特殊頭角,記住韓公訓阿符 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考
注释
白发无凭吾老矣:感叹时光流逝,自己已经年老。青春不再汝知乎:提醒子女珍惜青春时光。年将弱冠非童子:指出孩子已经长大成人。学不成名岂丈夫:强调学习的重要性。幸有明窗并净几:庆幸有良好的学习环境。何劳凿壁与编蒲:比喻不需要过于艰苦的学习条件。功成欲自殊头角:希望孩子有所成就。记取韩公训阿符:引用韩愈教育儿子的故事,激励孩子努力学习。白髮無憑吾老矣:感嘆時光流逝,自己已經年老。青春不再汝知乎:提醒子女珍惜青春時光。年將弱冠非童子:指出孩子已經長大成人。學不成名豈丈夫:強調學習的重要性。幸有明窗並淨幾:慶幸有良好的學習環境。何勞鑿壁與編蒲:比喻不需要過於艱苦的學習條件。功成欲自殊頭角:希望孩子有所成就。記取韓公訓阿符:引用韓愈教育兒子的故事,激勵孩子努力學習。
赏析
白发不凭我老了,青春不再你知道吗。年将成年并不是儿童,学习不成名难道男人。幸有明窗都干净桌子,什么使凿壁与编蒲。成功要从特殊头角,记住韩公训阿符 * 此部分翻译来自AI,仅供参考白髮不憑我老了,青春不再你知道嗎。年將成年並不是兒童,學習不成名難道男人。幸有明窗都乾淨桌子,什麼使鑿壁與編蒲。成功要從特殊頭角,記住韓公訓阿符 * 此部分翻譯來自AI,僅供參考