绿鸭头 八月十四日，圭塘玩月 綠鴨頭 八月十四日，圭塘玩月
广寒宫。
秋期明日方中。
叹阴晴、自来无定，何如今夕从容。
棹兰舟、乱穿波月，斟玉＊、清带荷风。
身世难期，欢娱易失，名言千载记坡公。
公曾道，凉天佳月，何必限春冬。
况复有，西宾共载，仙季相从。
笑疏狂、兴来无尽，舣舟更策吟筇。
任诸君、班荆藉草，环四岸、度竹穿松。
飞上崇台，放开老眼，冰轮谁遣却朦胧。
多应是嫦娥见妒，胜事不教穷。
天知我，须臾风起，万里云空。
廣寒宮。
秋期明日方中。
嘆陰晴、自來無定，何如今夕從容。
棹蘭舟、亂穿波月，斟玉＊、清帶荷風。
身世難期，歡娛易失，名言千載記坡公。
公曾道，涼天佳月，何必限春冬。
況復有，西賓共載，仙季相從。
笑疏狂、興來無盡，艤舟更策吟筇。
任諸君、班荊藉草，環四岸、度竹穿松。
飛上崇臺，放開老眼，冰輪誰遣卻朦朧。
多應是嫦娥見妒，勝事不教窮。
天知我，須臾風起，萬里雲空。
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译文
广寒宫。秋期第二天方中。叹息阴晴、从来没有确定，为什么今晚从容。划着船上、乱穿波月，斟玉＊、清带荷风。身世难料，欢乐易失，名言千载记坡公。公曾道，凉天好月，为什么要限制春冬。何况又有，西宾共记载，仙季相随。笑疏狂人、兴来无尽，把船改策吟炸。任你们、班荆藉草，环四岸、度竹穿松。飞上高台，放开我眼，冰轮谁派却朦胧。多应是嫦娥看见嫉妒，胜事不教育研究。上天知道我，一会儿风起，万里说空。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考廣寒宮。秋期第二天方中。嘆息陰晴、從來沒有確定，爲什麼今晚從容。划着船上、亂穿波月，斟玉＊、清帶荷風。身世難料，歡樂易失，名言千載記坡公。公曾道，涼天好月，爲什麼要限制春冬。何況又有，西賓共記載，仙季相隨。笑疏狂人、興來無盡，把船改策吟炸。任你們、班荊藉草，環四岸、度竹穿松。飛上高臺，放開我眼，冰輪誰派卻朦朧。多應是嫦娥看見嫉妒，勝事不教育研究。上天知道我，一會兒風起，萬里說空。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗描述了诗人在圭塘游玩时的所见所感。‘广寒宫’指的是月亮，‘秋期明日方中’指出今天是秋天，明日正午。‘棹兰舟、乱穿波月’形象地描绘了诗人乘坐小舟在月光下的游玩。‘身世难期，欢娱易失’反映了人生无常和欢乐短暂的感慨。‘凉天佳月，何必限春冬’表现了诗人豁达的情怀，认为美好的事物不应受季节限制。‘飞上崇台，放开老眼，冰轮谁遣却朦胧’写出了诗人想要远离尘嚣，寻求宁静的心境。‘天知我，须臾风起，万里云空’则表达了对自然的感慨和对自由自在生活的向往。本詩描述了詩人在圭塘遊玩時的所見所感。‘廣寒宮’指的是月亮，‘秋期明日方中’指出今天是秋天，明日正午。‘棹蘭舟、亂穿波月’形象地描繪了詩人乘坐小舟在月光下的遊玩。‘身世難期，歡娛易失’反映了人生無常和歡樂短暫的感慨。‘涼天佳月，何必限春冬’表現了詩人豁達的情懷，認爲美好的事物不應受季節限制。‘飛上崇臺，放開老眼，冰輪誰遣卻朦朧’寫出了詩人想要遠離塵囂，尋求寧靜的心境。‘天知我，須臾風起，萬里雲空’則表達了對自然的感慨和對自由自在生活的嚮往。
赏析
广寒宫。秋期第二天方中。叹息阴晴、从来没有确定，为什么今晚从容。划着船上、乱穿波月，斟玉＊、清带荷风。身世难料，欢乐易失，名言千载记坡公。公曾道，凉天好月，为什么要限制春冬。何况又有，西宾共记载，仙季相随。笑疏狂人、兴来无尽，把船改策吟炸。任你们、班荆藉草，环四岸、度竹穿松。飞上高台，放开我眼，冰轮谁派却朦胧。多应是嫦娥看见嫉妒，胜事不教育研究。上天知道我，一会儿风起，万里说空。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考廣寒宮。秋期第二天方中。嘆息陰晴、從來沒有確定，爲什麼今晚從容。划着船上、亂穿波月，斟玉＊、清帶荷風。身世難料，歡樂易失，名言千載記坡公。公曾道，涼天好月，爲什麼要限制春冬。何況又有，西賓共記載，仙季相隨。笑疏狂人、興來無盡，把船改策吟炸。任你們、班荊藉草，環四岸、度竹穿松。飛上高臺，放開我眼，冰輪誰派卻朦朧。多應是嫦娥看見嫉妒，勝事不教育研究。上天知道我，一會兒風起，萬里說空。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考