苏武慢 蘇武慢
云淡风轻，傍花随柳，将谓少年行乐。
高阁林间，小车城里，千古太平西洛。
瞻彼泱泱，言思君子，流水俨然如昨。
但清游、天际轻阴，未便暮愁离索。
长记得、童冠相随，浴沂归去，吟咏鸢飞鱼跃。
逝者如斯，吾衰甚矣，调理自存斟酌。
清庙朱弦，旧堂金石，隐几似闻更作。
农人告我事西畴，窈窕挂书牛角。
雲淡風輕，傍花隨柳，將謂少年行樂。
高閣林間，小車城裏，千古太平西洛。
瞻彼泱泱，言思君子，流水儼然如昨。
但清遊、天際輕陰，未便暮愁離索。
長記得、童冠相隨，浴沂歸去，吟詠鳶飛魚躍。
逝者如斯，吾衰甚矣，調理自存斟酌。
清廟朱弦，舊堂金石，隱几似聞更作。
農人告我事西疇，窈窕掛書牛角。
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译文
云淡风轻，在跟随柳花，将对少年流行音乐。高阁林间，小车城里，千古太平西洛。看那多么宏大，言思君子，流水俨然像昨天。只是清游、天边轻阴，不便暮愁离散。长记得、少年儿童相随，浴沂归去，吟咏老鹰飞鱼跃。流逝的如此，我已很了，调理自己还在斟酌。清庙红色弦，旧堂金石，隐几乎好像听说再作。农夫告诉我事情西边的田地，窈窕挂书牛角。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考雲淡風輕，在跟隨柳花，將對少年流行音樂。高閣林間，小車城裏，千古太平西洛。看那多麼宏大，言思君子，流水儼然像昨天。只是清遊、天邊輕陰，不便暮愁離散。長記得、少年兒童相隨，浴沂歸去，吟詠老鷹飛魚躍。流逝的如此，我已很了，調理自己還在斟酌。清廟紅色弦，舊堂金石，隱几乎好像聽說再作。農夫告訴我事情西邊的田地，窈窕掛書牛角。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考
注释
本诗描绘了诗人对往昔少年时光的怀念和对太平盛世的向往。诗中‘云淡风轻’、‘傍花随柳’等意象描绘出一幅宁静美好的春日景象。‘高阁林间’、‘小车城里’则展现了当时西洛的繁华景象。‘言思君子’、‘流水俨然如昨’表达了对君子品格的向往和对过去美好时光的怀念。‘清庙朱弦’、‘旧堂金石’描绘了古代庙堂的庄严和古朴。‘农人告我事西畴’则描绘了田园生活的宁静与和谐。全诗语言优美，意境深远，充满了对美好生活的向往和对时光流逝的感慨。本詩描繪了詩人對往昔少年時光的懷念和對太平盛世的嚮往。詩中‘雲淡風輕’、‘傍花隨柳’等意象描繪出一幅寧靜美好的春日景象。‘高閣林間’、‘小車城裏’則展現了當時西洛的繁華景象。‘言思君子’、‘流水儼然如昨’表達了對君子品格的嚮往和對過去美好時光的懷念。‘清廟朱弦’、‘舊堂金石’描繪了古代廟堂的莊嚴和古樸。‘農人告我事西疇’則描繪了田園生活的寧靜與和諧。全詩語言優美，意境深遠，充滿了對美好生活的嚮往和對時光流逝的感慨。
赏析
云淡风轻，在跟随柳花，将对少年流行音乐。高阁林间，小车城里，千古太平西洛。看那多么宏大，言思君子，流水俨然像昨天。只是清游、天边轻阴，不便暮愁离散。长记得、少年儿童相随，浴沂归去，吟咏老鹰飞鱼跃。流逝的如此，我已很了，调理自己还在斟酌。清庙红色弦，旧堂金石，隐几乎好像听说再作。农夫告诉我事情西边的田地，窈窕挂书牛角。 * 此部分翻译来自AI，仅供参考雲淡風輕，在跟隨柳花，將對少年流行音樂。高閣林間，小車城裏，千古太平西洛。看那多麼宏大，言思君子，流水儼然像昨天。只是清遊、天邊輕陰，不便暮愁離散。長記得、少年兒童相隨，浴沂歸去，吟詠老鷹飛魚躍。流逝的如此，我已很了，調理自己還在斟酌。清廟紅色弦，舊堂金石，隱几乎好像聽說再作。農夫告訴我事情西邊的田地，窈窕掛書牛角。 * 此部分翻譯來自AI，僅供參考