课子課子

kè zi

kāng hǎi · míng

尔ěr爱ài文wén章zhāng事shì，应yīng知zhī著zhù力lì难nán。

涵hán容róng须xū有yǒu日rì，操cāo纵zòng亦yì多duō端duān。

大dà义yì如rú分fēn烛zhú，圆yuán机jī自zì跃yuè丸wán。

果guǒ能néng追zhuī古gǔ作zuò，先xiān向xiàng老lǎo夫fū看kàn。

尔爱文章事，应知著力难。

涵容须有日，操纵亦多端。

大义如分烛，圆机自跃丸。

果能追古作，先向老夫看。

爾愛文章事，應知著力難。

涵容須有日，操縱亦多端。

大義如分燭，圓機自躍丸。

果能追古作，先向老夫看。

译文

你喜爱文章之事，应该知道著述的艰难。涵养和包容需要时间，运用手法也有很多种。大义如同分开的蜡烛，圆熟的技巧自然如弹丸跳跃。你喜愛文章之事，應該知道著述的艱難。涵養和包容需要時間，運用手法也有很多種。大義如同分開的蠟燭，圓熟的技巧自然如彈丸跳躍。

这首诗通过描述写作的艰难和技巧，表达了作者对文学创作的深刻理解。'涵容'指的是内心的包容和修养，'圆机'比喻写作技巧的圆熟。這首詩通過描述寫作的艱難和技巧，表達了作者對文學創作的深刻理解。'涵容'指的是內心的包容和修養，'圓機'比喻寫作技巧的圓熟。

康海的《课子》诗，以简洁的语言揭示了文学创作的复杂性和技巧的圆熟。诗人以自己的经验告诫后人，文学创作需要长时间的积累和不懈的努力。康海的《課子》詩，以簡潔的語言揭示了文學創作的複雜性和技巧的圓熟。詩人以自己的經驗告誡後人，文學創作需要長時間的積累和不懈的努力。