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倪黄 倪黃

ní huáng · qīng

标签: 诗词詩詞

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bàngshuǐfēnhuǒlíngkōngluànzhòngxīng

guāngkànjīnchìwǎngshēngqīng

shuíkěnshīchēyìnnángláijīng

随风飞闪烁,小扇扑初停。

傍水分渔火,凌空乱众星。

光看今夜赤,迹记往生青。

谁肯师车胤,囊来读五经。

隨風飛閃爍,小扇撲初停。

傍水分漁火,凌空亂衆星。

光看今夜赤,跡記往生青。

誰肯師車胤,囊來讀五經。

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译文

随风飘动闪烁着,轻轻挥动小扇刚刚停下。靠近水边有渔火闪烁,飞舞的萤火虫像是天空中的繁星。今晚看着它们的亮光都是红色的,留下的痕迹却是过去记忆中的青色。谁愿意学习车胤,手持囊袋来读书?隨風飄動閃爍着,輕輕揮動小扇剛剛停下。靠近水邊有漁火閃爍,飛舞的螢火蟲像是天空中的繁星。今晚看着它們的亮光都是紅色的,留下的痕跡卻是過去記憶中的青色。誰願意學習車胤,手持囊袋來讀書?

注释

诗中‘车胤’指晋朝的车胤,他小时候家贫,夜晚用萤火虫的光照亮书本,勤奋好学。‘五经’指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》,是中国古代儒家经典。詩中‘車胤’指晉朝的車胤,他小時候家貧,夜晚用螢火蟲的光照亮書本,勤奮好學。‘五經’指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》,是中國古代儒家經典。

赏析

此诗通过描写夜晚的萤火虫,展现了自然景象与人文精神的结合。诗人通过‘车胤’的故事,表达了对勤奋好学的赞美和鼓励。此詩通過描寫夜晚的螢火蟲,展現了自然景象與人文精神的結合。詩人通過‘車胤’的故事,表達了對勤奮好學的讚美和鼓勵。

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