水调歌头五首 其四 春日赋示杨生子掞 水調歌頭五首 其四 春日賦示楊生子掞
今日非昨日，明日复何如？
朅来真悔何事，不读十年书。
为问东风吹老，几度枫江兰径，千里转平芜。
寂寞斜阳外，渺渺正愁予！
千古意，君知否？
只斯须。
名山料理身后，也算古人愚。
一夜庭前绿遍，三月雨中红透，天地入吾庐。
容易众芳歇；
莫听子规呼。
今日非昨日，明日復何如？
朅來真悔何事，不讀十年書。
爲問東風吹老，幾度楓江蘭徑，千里轉平蕪。
寂寞斜陽外，渺渺正愁予！
千古意，君知否？
只斯須。
名山料理身後，也算古人愚。
一夜庭前綠遍，三月雨中紅透，天地入吾廬。
容易衆芳歇；
莫聽子規呼。
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译文
今天不是昨天，明天又将如何？若是再来真该后悔，没有读十年书。问春风吹走了岁月，几次枫江兰径，千里变成平原。寂寞的斜阳外，遥远地正令我忧愁。今天不是昨天，明天又將如何？若是再來真該後悔，沒有讀十年書。問春風吹走了歲月，幾次楓江蘭徑，千里變成平原。寂寞的斜陽外，遙遠地正令我憂愁。
注释
朅来：若是再来。料理身后：安排身后事。子规：杜鹃鸟，叫声似‘子归’，古人以为它是在呼唤其子归巢，比喻悲伤离别。朅來：若是再來。料理身後：安排身後事。子規：杜鵑鳥，叫聲似‘子歸’，古人以爲它是在呼喚其子歸巢，比喻悲傷離別。
赏析
此诗通过对春日景象的描绘，表达了诗人对时光流逝的感慨以及对人生的反思。诗人以朴素的语言，抒发了对古人读书、修身养性的崇敬之情，同时也流露出对岁月无情、人生易老的感慨。此詩通過對春日景象的描繪，表達了詩人對時光流逝的感慨以及對人生的反思。詩人以樸素的語言，抒發了對古人讀書、修身養性的崇敬之情，同時也流露出對歲月無情、人生易老的感慨。